どうする小学校理科 新学習指導要領の検討

どうする小学校理科 新学習指導要領の検討

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今回の新学習指導要領の要点と留意事項を明らかにし、それぞれの領域の課題、各学年ごとの具体的な授業内容を平易に示す。小学校理科の学習時間、学習内容の増加が決まり、移行措置の中で2009年度より実施される。本書は今回の新学習指導要領の要点と留意事項を明らかにし、それぞれの領域の課題、各学年ごとの具体的な授業内容を平易に示す。

本体価格:1700円+税/140頁/B5判・並製

著者:江川多喜雄(著) 小佐野正樹(著) 高橋洋(著)

目次:1 どう変わったか
 (1)目標?目標と各学年目標
 (2)各学年の内容と留意事項
2 学習内容はこれでよいか
 (1)生物領域
 (2)物質領域
 (3)地学領域
3 よりよい学習にするために
4 2009年度から移行措置をどうするか
(付)文部科学省に送った私たちの意見
   新学習指導要領(総則と小学校理科)子どもの日本語力を高める

江川多喜雄(著) 小佐野正樹(著) 高橋洋(著)